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胡四海的博客

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关于我

胡四海,湖北汉川人。1946年12月1日出生在江汉平原上一个叫细鱼湖的村子里。1964年参军,1967年参加援越抗美战争,1971年进入总后勤部所属军需工厂工作,1980年考入解放军高级后勤学校企业管理系学习会计。1990年毕业于华中理工大学新闻系(自考)。1969年3月空军报发表处女作后,业余写作40多年,发表新闻与文学作品逾百万字,著有杂文随笔集《原上草》、《沉思集》。2010年3月加入湖北省作家协会。 本博客文章和摄影作品除转载外,均为本人原创,欢迎引用和转载,敬请注明来源。

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少年作家张旗的故事  

2008-12-14 14:16:01|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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张旗的爸爸张卫平是我的战友。从张旗的成功中,我们应当思考:今天我们如何教育自己的宝贝?

我们每个人的童年和少年都是金色的,但各自的亮度却不同。张旗的幸运,莫过于才能的被发现和被引导;张旗的成功,得益于孩子天性的自由发展。张旗童趣盎然的成长故事,将给我们以特别的启迪!

翻开近几年国内的青少年报刊,张旗的名字,就像薄云散去后夜空中一颗越来越亮的新星般引人注目:从1991年9岁开始,《少年文艺》、《童话世界》、《少年文学报》、《少年博览》、《中外童话画刊》、《语文报》等40多家知名报刊相继被他叩开了大门,当他发表童话、寓言、小说、散文、诗歌、杂文等99篇之后,“郑渊洁杯”全国中小学生童话创作大赛一等奖、“雨花杯”全国中学生写作大赛一等奖等21篇作品为他赢回了厚厚一摞获奖证书;随着第三届“全国十佳文学少年”、“中国少年作家童话十佳”等荣誉的接踵而至,当时还不满16岁的张旗成了荆州市作家协会、湖北省作家协会最年少的会员;随后,他12万字的童话作品集《穿上鼻子的牛》(远方出版社98年3月)、与人合著的《绿桔子·红桔子》(长春出版社99年3月)两本书又出版发行,张旗本人也于1999年8月被保送进华中理工大学新闻学院就读。

小小年纪即获如此成功,张旗在成长中究竟有没有什么“秘诀” 呢?日前,笔者为此专程采访了张旗和他的父母。

1982年8月,张旗出生在古城荆州的一个普通家庭里。张旗的父亲张卫平初中毕业当工人,继而参军担任部队新闻干事、宣传干事。1988年转业到荆州市政府研究室工作;母亲熊清则是一家银行的普通员工。

“宁可吃尽千辛万苦,也要让我们的下一代拥有快乐和幸福。” 每一位作父母的对子女的爱都是这样真诚,这样无私,这样地不可动摇,张卫平、熊清也是一样。但当大多数父母擅长用僵死的知识来驯化和奴役孩子,逼迫孩子像喝药那样吞下“知识”的苦汁时,张旗父母手中的缰绳却始终松开着。幼儿时期的张旗只知道痛痛快快地玩,常常总是伤痕累累、大汗淋漓地回家。每天唯一的功课就是早晨听军号起床,跟在战士队列的后面“操练”:每晚睡觉前要听母亲给他朗读、讲解童话故事。也爱涂抹文字的张卫平曾在《望子成龙与成人》随笔中写道:“淘气的儿子唯一的嗜好便是每天晚上睡觉前要听父母为他讲童话故事,两三岁时讲一个就能应付,四五岁后,没有两三个精彩的,儿子就会罢睡。”

童心永远是好奇的,听着一个个美丽的童话故事,面对故事里变幻莫测的大千世界、巧夺天工的艺术精品、光怪陆离的场景、美丽多姿的自然风光,张旗的小脑袋不由充满了千万个为什么:7个小矮人还会长高吗?我能得到马良的神笔吗?……也许,许多孩子也都曾这样问过父母,但是,这些喋喋不休的小嘴巴却多半会受到一次次不耐烦的训斥,许多天才的火苗也许就是被如此一次次粗暴地浇灭的。

幸运的是,小张旗的爸爸妈妈总是乐呵呵地耐心讲解,并在讲解时注重引导孩子思路的创新。听着精彩的故事,正讲着故事的妈妈会突然问:“后来,青蛙王子怎么样了?”于是,张旗在妈妈的启发下,想出好多种结果:“后来,青蛙王子登上了月球,遇见了嫦娥仙女……”;“后来,青蛙王子成了一位平民,过着幸福的生活……”无数个“后来”给孩子那颗灵动的心打开了一扇小窗,插上想象的翅膀,飞翔在广袤无垠的宇宙空间,活跃在蓝天碧草之间。而这种故事每次如果少了,不过瘾的张旗就会“罢睡”要求再讲。妈妈呢,再困再累也不厌烦,相反,她的心里充满喜悦。于是就用可以与播音员相媲美的甜美声音把孩子带进白雪公主、皮皮鲁和鲁西西的世界,让小张旗常常感动得泪光闪闪或开怀大笑。

童话知识多了,小张旗于是试着以童话人物为榜样。上小学前,有一天小张旗突然宣布要练书法,热情持续了整整3个月,自以为临摹的几个字己经像模像样了,于是又决定弃书学画,再后来又弃画迷上了摄影。总之,他觉得这些好玩的东西太多太多,这种方式的“玩”也成了他生活的主要内容。

转眼间张旗已到了7岁,玩的结果是“旁门左道”的知识和童话故事学了不少,而正经的却只会认“上中下、人口手”等少数简单字和会背25首唐诗。一背上书包,过去“玩”的惩罚便开始了:拼音过不了关,一连好几天被老师留下,就连父母也跟着挨训。开学半个月后的摸底考试,班上的同学大都能认1500至2500个字,而他却只认识230多个字。于是,家长被老师请到了学校。张旗的父母觉得自己的孩子虽不比别人聪明,但也并不见得比别人愚笨,只要加以引导,孩子肯定能赶上去。为此,他们决定用自己的行动去影响孩子。每天晚上他们或者看书,或者读报,或者和儿子讨论某一个问题,父母对张旗学习的内容总象如获至宝一样,满怀激情地和孩子一起含英咀化,张旗也由此深受感染。如此潜移默化,父母的目的,主要是为了让张旗爱学习、会学习,让他领会到求知的快乐,进而不断激发他的学习热情,使他产生向更新、更广阔的知识海域遨游的强烈渴望。父母的努力,给幼年的张旗很大促动,一家人废寝忘食的在家苦战一个月后,拼音很快就过了关。他成了一年级第一批少先队员,此后又担任了班干部,期末还拿回了“三好学生”奖状。

家庭环境的影响,父母身体力行的引导,使张旗的“成人”计划得到顺利实施。张卫平告诉笔者:“养孩子这门学问,可以说很浅很浅,也可以说很深很深。纭纭众生里绝大多数都是平平常常生活的人,我的孩子不可能成什么龙,但只要扎正了孩子的根子,我相信他一定能成长为堂堂正正的人。”

张卫平有一则教子的格言:赞美鼓励的环境使白痴变成天才,诅咒斥责的环境使天才成为白痴!他认为,在生活中时时欣赏、赞美、鼓励孩子是真正的爱心体现,是最有价值的家庭教育,它对一个人的成长会起到神奇的效果。

张旗上一年级下学期的一天,别的孩子都已放学回家了,父母烧好饭菜后在家等啊等啊,直到饭冷菜凉小张旗仍没回家吃饭,焦急的父母向学校沿路找去。突然,张卫平发现儿子蹲在路上一动不动的,走近一看,才知道他在目不转睛地盯着一堆蚂蚁发愣。

“快给我回家吃饭。”张卫平喊。

“别吵,别吵,蚂蚁正在开会呢。”小张旗一本正经地连连摆手。

“小旗子莫不是走火入魔吧!” 熊清见此情形后不知所措起来。不料张卫平却一拍大腿,“好小子,有思路。”张卫平从儿子蹲在地上观察“蚂蚁开会”的行为中,似乎看到了大发明家爱迪生在鸡窝里孵蛋的雏形,他也由此看到了儿子的潜力之所在。回到家里,父亲把他引到书房,拿出纸和笔放在桌上:“你就写写蚂蚁开会吧!”

蚂蚁开会怎么样了呢?蚂蚁的力气很大,它可以驮比它自身重几倍的食物行走。它们无论是谁发现食物后,并不是自己先吃个饱,而是驮起食物回家去与同伴们共享,如果驮不动,同伴就会赶来帮忙,不久就会形成一列长长的队伍,它们的组织能力和办事效率甚至比有些人还高。他想,蚂蚁开会是不是要给最先发现食物或劳动最卖力者发奖金或提升职务呢?小张旗撕掉了厚厚半本材料纸,蚂蚁的“会”也没写出满意的结果。张旗满脑子的蚂蚁语言和青蛙王子、神笔马良、皮皮鲁等缠搅在一起,简直象团麻,扯不断理还乱。父亲疼爱地抚摸着他的头, 指着家里摆满一面墙的书柜深情的说:“这里面都是你要找的答案!”

从此,不到8岁的小张旗比同龄的小伙伴们少了玩耍之娱,他义无反顾地踏上了探寻自然之谜的童话王国之旅。从《一千零一夜》到《十万个为什么》,从《格林童话》到《二十五史故事》,甚至《五千年历史演义》、《贺龙用兵》……可谓饥不择食。一会儿他和格列佛医生结伴去拜访“小人国”和“大人国”,一会儿随同多萝茜小姑娘去寻找“绿野仙踪”和“幻乡魔迹”。囫囵吞枣式的阅读虽未使他真正领悟出书之真谛,却使他增长了知识,开阔了眼界。捧读着这厚厚的一本本童话故事,象含着妈妈香甜的奶头,张旗好象饿极了,他好奇地、拚命地吮吸着……

在张旗大量吮吸着智慧的乳汁时,他结识了郑渊洁——中国当代童话作家“大王”。对于张旗而言,走近郑渊洁,无异于走进一间五彩缤纷、琳琅满目的童话展览厅,找到一个姹紫嫣红,风光旖旎的童话百花园,他开始自觉地从中接受熏陶和洗礼。于是,一个美妙的梦想在他幼小的心灵蛰伏。他不无隐讳地坦言:“我要写出独特的、妙趣横生的童话故事,做中国的第二位郑渊洁。”

应该说,从写“蚂蚁开会”开始,张旗就向着“十佳文学少年”的目标一路走来了。小学三年级那年暑假,语文老师要求写30篇作文,怎么完成?爸爸灵机一动,说:“你就写写童话吧。”读书积累的能力一下子释放出来,他文思如泉涌,一气呵成写了26篇。其中一篇八九百字的童话《穿上鼻子的牛》竟奇迹般地发表在《少年文学报》上,责任编辑黄诚莉老师还写了一段编后语。爸爸高兴地公布了奖励政策:刊登一篇作品,奖书一套!于是,重赏之下,这些习作一篇又一篇飞向了各地报刊,他又陆续在《少年文学报》上发表了好几篇童话,并有3篇获了奖,他的《白鼠军巧计退敌兵》、《奇怪的纵火案》、《红陀螺》等童话接着又打开了《少年文艺》、《中外童话画刊》、《金色少年》等刊物之门,这一年张旗年仅9岁。

小学四、五年级,是张旗写作的起步也是最勤奋的时期,他开始注意将生活中的一些现象用童话形式表现出来,并利用课余时间创作了40多篇童话、寓言,其中被报刊采用的18篇作品,无一不是他审视生活的佳作。

张旗小时候在军营里长大,天天跟着父亲的队列出早操,跑得大汗淋漓后,他感到精力充沛对身体有利。想到同龄的有些同学在父母的呵护下娇弱的样子,用什么办法教育他们多锻炼身体呢?张旗想啊想,终于灵感顿生的写出了童话故事《灵芝草》:

凤凰山下的大草原上,一位袋鼠妈妈,它有个漂亮的小女儿。袋鼠妈妈非常疼爱自己的小宝宝,生怕女儿吃了苦,一天到晚总是把女儿装在自己的皮口袋里。尽管这样,小袋鼠还是经常生病,整天没精打彩,连饭也吃不下。袋鼠妈妈十分着急,忙到凤凰山上请来远近闻名的山羊医生。

山羊医生问明了情况后, 捋了捋胡子,说:“要治好你女儿的病不难,只要让它到凤凰山上采来一棵灵芝草。记住,一定要它自己采来的。”

第二天一大早,袋鼠妈妈就带着小袋鼠上了山。可没走几步,小袋鼠就跌了个大跟头。袋鼠妈妈一见,心又疼了,便把女儿又放在自己的皮口袋里去找灵芝草。山羊医生看见了,忙说:“这可不行,必须让病人自己爬上山去采的药才能治好病。”为了女儿的病早日治好,袋鼠妈妈只好心疼地看着小宝宝吃力地爬山找药。

小袋鼠每天迈着沉重的步子上山采药。可是爬了半个月的山,连灵芝草的影子也没有看到。

袋鼠妈妈急得不得了,又带着女儿去找山羊医生。谁知,山羊医生一点也不着急,硬说山上有灵芝草,让小袋鼠再仔细找一找。

小袋鼠一连又爬了半个多月的山,还是没找到灵芝草,不过,小袋鼠变得有劲儿了,吃饭也特别香。

这天,小袋鼠跟着妈妈一蹦一跳地来到山羊医生家,山羊医生看了看红光满面的小袋鼠,乐哈哈地说:“不用采什么药了,你的病己经全好了。”

“什么?好了?” 袋鼠妈妈十分惊奇地问。“对,好了!”山羊医生语气肯定的说,“其实你女儿没什么病,只是缺少锻炼。登山运动是治这种病的好办法。”

从此,袋鼠妈妈总是鼓励女儿锻炼身体。小袋鼠呢?越锻炼,身体越结实。后来,在一次大草地动物运动会上,它以优异的成绩夺取了登山冠军。

童话《灵芝草》随后被《中外童话画刊》发表,并在该刊1992年度童话大王征文比赛中获奖。

随着市场经济的发展,许多商家都瞄准了中小学生消费群,张旗所在的荆州市实验小学门前仅设置转盘的摊点就有好几家,经过仔细观察,他发现这些转盘带有明显的欺骗行为。如何揭穿骗局使同学们不上当受骗呢?取之不尽用之不竭的童话形象使张旗文思泉涌,一篇《狐狸的转盘》应运而生:

“哎,快来玩转盘游戏!两毛钱玩一盘,祝君碰上好运,转到什么得什么?” 狐狸正在动物小学门前起劲地叫喊着。

“瞧,狐狸大叔搞什么转盘,咱们也去碰碰运气吧!”小松鼠走出校园,对好朋友小老鼠说。

“好啊,要是能碰上好运气,得个玩具汽车什么的该多好哇!” 小老鼠看中了两辆玩具汽车。

他俩来到转盘旁,小松鼠首先掏出两毛钱。

“瞧,小松鼠多有眼力呀!”狐狸笑盈盈的接过钱,夸道。

小松鼠受到了表扬,心里乐滋滋的,忙上前转动了转盘上的铁针。“洋娃娃!洋娃娃!”松鼠眼巴巴的望着飞转的铁针,一个劲地叫着。转着转着,铁针停了下来,小松鼠一看顿时傻了眼:铁针停在空档处了。小松鼠的希望落空了。

“唉,只差一点点。”狐狸很惋惜。

“我来碰碰运气吧!”小老鼠眼馋那辆漂亮的玩具汽车。

小老鼠踮着脚转动着铁针,慢慢地,铁针跟着就要停在玩具汽车上了,小老鼠有些得意地翘起了二郎腿,嘴里哼着歌儿。谁知几乎停下的铁针又缓缓移向空格。小老鼠顿时垂头丧飞。

“来来来,小兔,你一定能碰上好运的。” 狐狸一边数着钱,一边对小老鼠身后的小兔说。

小松鼠和小老鼠没转到玩具,搭拉着脑袋走了。要知道这是他们一天的零花钱啊。正走着,忽然听见后面有人喊叫,他们回头一礁,只听小老虎大声叫道:“今天,真倒霉,转了三盘,一个玩具也没得到!”

“就是,我玩了四盘,想得到那把玩具手枪,可偏偏什么也转不到!”小狗忿忿不平的说。

“是呀,我也是!”

“我也是!”

小动物们七嘴八舌的议论着。

“这就怪了,怎么他们和我们一样都没有转中呢!”小松鼠不禁有些疑惑。

……

此后,张旗又构思了狐狸家里要做房子,用微型电脑接受器遥控转盘指针骗钱,结果被小松鼠、小老鼠发现后,并以其人之道治其人之身等情节。通篇文字形象生动,令人读后爱不释手。该文经《童话世界》1993年12期刊发后,小张旗以此在全国“首届郑渊洁杯童话创作大赛”635名获奖作者中独占鳖头。

初中3年,是张旗成果最多的时期,他的童话作品比过去更注入了理性的思考,在审视社会的同时,其作品还充满了趣味性。

冰心说过:“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个孩子不可爱。”在任何一个孩子的心灵深处,都有着一个无限丰富而美好的世界在等待着家长和老师去开发。但如今的家长和老师却习惯于把孩子和学生当作“加工”的对象,几乎是工业的生产方式,像用车床和模具制造出一批批千篇一律的齿轮和螺丝钉一样,让其在“死记硬背”中磨炼,在“题海战术”的汪洋中泅渡,使沉重的课业负担占尽了同学们的业余时间,使课余生活那扇通向五彩缤纷的外部世界的窗户被无情地关闭了。张旗深深的体会着其中的滋味,并由此创作了童话故事《被解雇的老师》,文中他对素质教育的渴盼足以震惊每个读者的心灵。

童话中的山羊老师被解雇了,小兔、小熊、小鹿等动物小学的同学们围着山羊老师哭泣着:“老师,您可不能走啊,您走了,我们又要被作业压得抬不起头来!”小兔子哭丧着脸。

“我也不想走啊,我也不愿意离开你们啊,可是,校长已经把我解雇了。”山羊老师擦了擦泪水,说。

“不!老师,您不能走啊。”被校长认为是最差的学生小猪说:“我不是本学期期末才考了全校第一名吗?我去找校长评理去。”

与此同时,校长办公室里气氛可不一样啊。学生家长们兴高采烈地围着校长,直夸校长解雇了害群之马山羊老师。

同学们这才明白原来是这么回事啊!半年前从动物师范大学毕业的高材生山羊来到动物小学任教,一上任他就进行了一系列的教学改革。

开学的第一天,山羊老师走进教室,只见同学们提着大包小包,各门功课的作业本子把讲台上堆得满满的。

“这是怎么回事?”山羊老师不禁惊讶地问道。

“暑假作业呗!”小熊伸了个懒腰,自言自语地说,“做了一个通宵,真累啊!”

“妈呀,这么多作业,什么时候才能批改完呀!”山羊老师不禁吃了一惊。

果然,山羊老师用了一个月的时间才把作业改完,他又了解到同学中有90%的同学厌学,其主要原因是作业太多和考试太勤。刚由学生成为老师的山羊深知学生学习负担太重,果断地决定取消家庭作业和单元考试。

“叮铃铃”,上课铃响了。山羊老师郑重地宣布:“从今天起,取消家庭作业和单元考试!”

“什么,这是真的吗?”同学们惊奇万分地叫喊起来。

“是真的!”山羊老师又重复宣布了一遍。 “不过,同学们必须集中精力上好课,完成好课堂作业。”

“山羊老师万岁!” 话音未落,同学们便异口同声地欢呼起来,一拥而上把山羊老师举了起来,直往上抛。

从此,全班同学们从繁重的作业中解脱出来。山羊老师讲的课生动又有童趣,同学们都爱听,学习积极性大大提高,学习成绩也不断上升。同学们逢人就说: “山羊老师顶呱呱!”

可是,好景不长,家长们发现孩子一回家都去玩了,一个个气呼呼地找到老虎校长告状。老虎校长一听,火冒三丈,突击对同学们进行测验,不料,原来全年级考试最后一名的小猪也名列前茅了。尽管如此,山羊老师还是被老虎校长解雇了。

山羊老师就这样走了。同学们恋恋不舍地送了一程又一程……

这篇文章在《金色少年》1995年5月刊出后产生了一定的影响,其中也足以看出小张旗对今天已实施的素质教育的预见性了。

而张旗的童话除了校园生活题材外,还有一些社会题材作品,其中他上初一时创作的讽刺跟风头、赶时髦而忽视建筑质量的童话作品《玻璃城的毁灭》一文,许多人认为对今年的土耳其大地震、台湾大地震中的一些问题也具有针对意义:

在一望无际的戈壁滩上,矗立起一座雄伟壮观的玻璃城。今天,在落成典礼仪式上,随着一阵雷鸣般的掌声,驼鸟先生被动物居民们选为市长。要知动物学院教授驼鸟先生为何能当选为市长,这里还有一段故事呢。

原来,德高望重的驼鸟先生的名声已传遍了五洲四海。两个月前,他受草原城的邀请到那里去讲学。讲学归来,他感慨万分地说:“各位朋友,草原城比起我们戈壁城简直漂亮一万倍。那晶莹闪光的玻璃大厦组成的城市,在七彩虹的照耀下,简直就像仙境一般。”

在驼鸟先生的倡议下,动物居民们决定向草原城学习,建一座戈壁玻璃城。

“别忙,现在我们还没有弄清玻璃城的好处,所以我建议,先去考察,再作决定!”响尾蛇摇着身子说。“好,先考察考察”。大家听后也一致同意。

于是,一支考察团坐着皇冠车直奔草原城。傍晚,当考察团来到草原城时,只见晚霞的余辉洒满了玻璃城,在玻璃光的反射下,万条金线上下浮动着,仿佛如仙境一般。考察团一见果然不同凡响,便及时回到戈壁城,绘声绘色地向市民们介绍一番。大家听后兴奋地像过年,一致决定也修建一座戈壁玻璃城。

戈壁城的市民们纷纷来到草原城的玻璃公司去胸买玻璃,袋鼠忙把玻璃价格抬高两倍,总经理袋鼠成了全国最富的人,草原玻璃公司的职员们也由原来的穷光蛋一夜之间都成了万元户。公司一直发愁卖不出去的玻璃一天之内被一抢而空。草原城早己失业的建筑师们也都被高薪聘请到了戈壁城建造玻璃房子。一周后,市民们高高兴兴地住进了梦寐以求的玻璃房子里,宽大明亮舒舒服服好不兴奋。在大家的一致选举下,驼鸟先生当上了市长。

动物公民们决定,在公元一千九百九十四年一月一日举行玻璃城落成剪彩仪式。剪彩那天,天上没有一丝云,北风不时掠过城堡。驼鸟先生在胜利广场发表了热情洋溢的讲话:“今天,是我们戈壁玻璃城盛大的节日……”

一番话,赢来了雷鸣般的掌声。在掌声中,驼鸟先生拿着剪刀“咔嚓”一声,剪断了红丝绸。顿时,全场欢腾起来,就在这一刹那,北风呼啸,天昏地暗,日月无光,石沙满天飞舞,一场风暴使动物居民们顿时慌乱一团,忙躲进了玻璃房子里。刚进房子,就听见“噼噼啪啪”一阵响,接着就是“哗哗啦啦”的巨响声,皇宫般的玻璃大厦一栋又一栋地倒塌了,驼鸟先生的脚也被玻璃碎片划伤了。

第二天,在戈壁医院旁的废墟上,一片惨景,包着脑袋吊着膀子的,医生们正忙着为数不清的伤员包扎治疗哩。

玻瑭城的毁灭,使驼鸟先生和市民们想了很久很久:为什么草原玻璃城能巍然耸立,戈壁滩玻璃城就不行呢?

这个问题不知如今是否己受到了人们的足够重视?!

张旗从林林总总的文学、历史、政治和科普丛书中,获得的是一个宽广而新鲜的大世界。他学以致用,把枯燥的科学知识融进了生动有趣的动植物故事中。足智多谋的白猫警长、知识渊博的达不溜博士、聪明淘气的中学生亮亮等一系列艺术形象个性鲜明;悬念跌宕,引人入胜的故事情节无不体现了他对中国古代神话和民间故事表现手法的熟练借鉴,体现了他丰富的知识和特殊的智能。透过张旗五彩缤纷的创作活动,著名作家刘富道撰文感叹说:“倘若一个孩子喜欢踢足球,你硬要他去附庸风雅学钢琴,也许从此埋下一个伏笔:中国将要少一个铁脚,多一个滥芋充数的钢琴手!这正是当今中国城市家庭的年轻父母们最容易犯的一类错误。张旗是幸运的,他能够在一个温馨的家庭中,充分自由地张扬自己的个性。读者从张旗童话里,看到的既是一个个变形的世界,也是一个个真实的世界。张旗的童话,想象力丰富,知识含量高,他笔下塑造的一系列童话人物形象,亮亮、达不溜博士、山羊老师,都将会成为青少年的好朋友。兔子选窝的故事、老鼠的作家梦、松鼠尾巴的变化,这些寓意深厚的童话,一定会得到流传!”

8年的辛勤耕耘,17岁的张旗所取得的写作成果是沉甸甸的:他的作品《我的自画像》获1992年全国少年儿童星星杯征文三等奖;童话《走下树的猿与爬上树的猴》获全国中小学生创作大赛二等奖;寓言《红陀螺》获全国少年写作竞赛三等奖;童话《穿上鼻子的牛》、《奇怪的纵火案》、《我们这群男孩》获全国少年写作竞赛三等奖、优秀奖;散文《面对黑洞洞的枪口》在省作协征文中获奖;童话《松鼠的尾巴》在“东啤杯”征文中获奖;散文《别把我当孩子》、童话《受委屈的常怯寄蝇》、散文《怀念老屋》、散文《平凡中的不平凡》等也在各项比赛中相继获奖。此外,在省市各大报刊征文中,他的散文《七月的期盼》获“迎回归”征文一等奖;散文《小巷那口钟》获“迎国庆”征文二等奖;影评《雷锋精神永不过时》获“中百怀”征文二等奖……。当自己的作品一篇篇获奖时,当自己荣获1998年“全国文学十佳少年”时,当自己被保送进华中理工大学新闻学院就读时,当少年时代的梦想在一步步成为现实时,张旗如今念念不忘的还是自己的父母。张旗说:我感谢父母的支持和鼓励(特别是当老师也认为写童话没有用、考试又不考童话时)!我所有的童话作品都是“三口之家出版社”最先出版的,妈妈为了支持我创作学会并熟练掌握了电脑操作,爸爸为我分类、挑选、整理作品常常忙到晚上十一、二点!正是父母的启发使我有了自觉学习的热情,使我懂得了如何把书读活,使我变得聪明顽强起来,并得以能尽情地在人生的百花园中采撷!

谈到现在,张旗对笔者说自己的基础还不够深厚,前段时间本来设想写一部20万字的《白猫警长》,不料下笔后写的《白猫警长侦破记》仅一万余字就收了尾,仅仅由两家刊物作了连载,这“当头一棒”使自己如今清醒了许多。我不知道自己以后究竟能成为有多大成果的作家,但既然缪斯对我如此宠爱,不管前面的道路是荆棘,还是鲜花,我都会脚踏实地的坦然面对。因为前方还有一个属于我的世界,那正是我这个误入童话王国的男孩所追求的。

少年张旗能在功课的重压下成为作家,这头没有被“穿上鼻子的牛” 创造的无疑是一个奇迹!我们愿少年作家张旗进入大学后的童话能成为又一个起飞的新起点,我们期待着这颗文学少年之星更加璀璨晶莹!

  *本文发表于<三峡晚报>1999年10月27日;<新闻人物报>1999年11月12日;<旅游导报>1999年12月10日;<家家乐>2000年第1期;<人间方圆>2000年第1期等。

 

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